【社群紀實】華文所學術討論會
「華文所學術討論會」
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小組編號及名稱:10810P026華文所學術討論會
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執行期間:108年9月1日~12月3日
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召集人:林佳儀副教授(華文所)
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社群成員
丁威仁副教授(華文所)
邴尚白副教授(華文所)
游騰達助理教授(華文所)
蔣興立助理教授(華文所)
林保全助理教授(華文所)
曾美雲助理教授(華文所)
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前言
本次社群教師的研究主題分為三方面:一、「竹塹學」:〈子弟館的當代變遷:竹塹北管藝術團在文化資產與地方活動之角色〉、〈清領日治時期新竹地區女性入史緣由探究〉;二、「文獻考掘」:〈清華簡〈趙簡子〉研究〉、〈朱子學思發展歷程考論─以朱澤澐《朱子聖學考略》為出發點〉、〈明、清醫話裡的房中理論〉;三、「文學風華」:〈程小青《霍桑探案集》的敘事研究〉;透過對於新竹文史藝術的研析與討論、對出土文獻的考釋與研究、傳世典籍的分析與詮釋、對現當代華文文學的發展軌跡探索,呈現本所教師進行中的研究成果,透過邀請相關研究學者進行與談,與各地學者交換研究議題,強化本所師生的研究能量,不但能夠讓本所的能見度提高,同時推展本所的研究成果與經驗,產生對所上的向心力,進而鼓勵學生未來能夠自發性參與各種研究活動。
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活動紀實
第一場
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主持人:林佳儀副教授 發表人一:邴尚白副教授 論文題目:〈清華柒〈趙簡子〉新探〉 評論人:陳美蘭副教授(暨南大學中文系副教授) 發表人二:游騰達助理教授 論文題目:〈朱子學思發展歷程考論─以朱澤澐《朱子聖學考略》為出發點〉 評論人:沈享民教授(東吳大學哲學系特聘教授) 時間:2019年10月4日(五)13:00~15:00 地點:南大校區行政大樓二樓第四會議室 |
邴尚白副教授針對清華簡〈趙簡子〉的討論,除了嘗試解讀竹簡文字及內容,並提出該竹簡對解讀春秋晚期晉國范、趙兩家族的關係及趙氏家族的發展之意義;評論人陳美蘭副教授除了讚許邴尚白副教授的細心可靠之解讀,並提出關於偏旁異化、灶神信仰的問題共同斟酌。
游騰達助理教授討論罕見文獻朱澤澐《朱子聖學考略》,以此考察朱子學思歷程;評論人沈享民教授則提出朱澤雲思想太向王學靠攏之疑問,並認為朱澤澐沒有將朱子的人格成長或理論轉折詳加辨析,可能只是修養境界漸漸完成。
第二場
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主持人:游騰達助理教授 發表人一:林佳儀副教授 論文題目:〈子弟館的當代變遷:竹塹北管藝術團在文化資產與地方活動之角色〉 評論人:林曉英助理教授(臺灣戲曲學院客家戲學系助理教授) 發表人二:曾美雲助理教授 論文題目:〈清領日治時期竹塹婦女入史緣由探析〉 評論人:楊晉龍研究員(中央研究院中國文哲研究所研究員) 時間:2019年10月4日(五)12:30~15:50 地點:南大校區行政大樓二樓第四會議室 |
這兩場都是與「竹塹學」相關的議題,林佳儀副教授以在地的竹塹北管藝術團為觀察對象,討論北管子弟軒社的當代變遷,討論人林曉英助理教授則提醒新竹北管復振的歷史背景,以及從文化資產的角度,思考復振之後如何延續過往子弟榮光,又能再造傳統。
曾美雲助理教授提出「女性入史」的相關討論,邀請資深學者楊晉龍教授擔任討論人,楊老師建議「如何進入」、「怎麼敘述」、「如何詮釋」的討論面向。大家疑問最多的,是何以長壽者可以入史?除了入史彰顯其德,是否有入史警戒其惡者?及「入史」與「荊表」利益差別。
第三場
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主持人:林佳儀副教授 發表人一:丁威仁副教授 論文題目:〈明、清醫話的房中思想〉 評論人:廖崇斐助理教授(逢甲大學中文系助理教授) 發表人二:蔣興立助理教授 論文題目:〈視覺漫遊、變臉遊戲、後設趣味:論孫了紅筆下的俠盜書寫〉 評論人:林宛瑄副教授(元培醫事科技大學應用外語系副教授) 時間:2019年11月28日(四)12:50~15:00 地點:南大校區行政大樓二樓第四會議室 |
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丁威仁副教授近年研究房中思想,本次關注明清醫話,看似充滿情慾愛的房中思想,可從儒學人倫大化的實踐、理學的理/欲展開思考,而明清反採戰之學,關涉的氣化宇宙論,廖崇斐助理教授認為房中思想可與道教煉丹、道家養生、儒家有限生命的努力與責任並觀,林保全老師則提出醫話作者的儒醫背景,均可再開展。
蔣興立助理教授向來關注都市上海,此次研究新興文類偵探小說,孫了紅筆下的「俠盜」書寫;討論人林宛瑄副教授分享個人研究經驗,其實西方偵探小說未必是理性的化身,如福爾摩斯其實是有藥癮的社會邊緣人,未進入主流中產階級,破案的過程乃在追求刺激,能破警察破不了的案,乃在擁有警察沒有的想像力。
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小結
老師們平常忙於教學及研究,又有各自專精的領域,難得有機會共同研討,藉由教師社群的活動,在三場討論會中,或向前輩請益,或與同輩切磋論學,現場亦有數位研究生旁聽並提問,氣氛熱絡。游騰達助理教授會後特別表示,能後邀請到哲學學門的前輩沈享民教授來指點,有助於廓清思慮不周之處,且不同學門之間的思考向度也別,此次討論會收穫豐碩。蔣興立助理教授,這次邀請外文學門的學者擔任討論人,終於了解不同學門的研究方法、思考取向,對論述很有幫助。丁威仁副教授近年關注的房中思想,終於有機會跟所內研究思想的老師共同討論,從儒學實踐、理學發展,開啟許多對話。活動時間非常緊湊,意猶未盡之際,有的老師與討論人從共進午餐、會上討論再到共進晚餐,成就一場學術饗宴。



